На 20 май 2025 г. бяха представени първите данни по Европейски училищен изследователски проект за алкохол и други наркотици (ESPAD) 2024 г. 8-мият кръг на проекта беше проведен през 2024 г. от Агенцията на ЕС по наркотиците (EUDA), в координация с Италианския съвет за национални изследвания, сред 113 882 ученици на възраст 15-16 години в 37 европейски страни (25 от ЕС). С това издание се отбелязват 30 години наблюдение на рисковото поведение на подрастващите в Европа. Тъй като поведението им се променя, дългосрочният мониторинг на ESPAD продължава да осигурява ключова информация за насочване на превенцията и политическите усилия, осигурявайки ефективност и приложимост на интервенциите.
Констатациите от ESPAD от 2024 г. се отнасят до опита и нагласите на учениците по отношение на различни вещества, включително: тютюн, алкохол, незаконни наркотици, инхаланти, фармацевтични продукти и нови психоактивни вещества. Обхванати са също използването на социални медии, игрите и хазартът.
След пандемията от COVID-19 и на фона на продължаващите конфликти в Европа и Близкия изток, ESPAD също така засили фокуса си върху психичното благополучие и превантивните дейности, признавайки нарастващото значение на тези фактори за оформянето на здравните резултати на подрастващите.
Сред основните изводи от проучването са:
- Консумацията на алкохол и тютюнопушенето сред тийнейджърите намаляват, но употребата на електронни цигари се увеличава.
- Употребата на незаконни наркотици намалява, но има опасения относно немедицинската употреба на лекарства.
- Увеличава се онлайн и рисковото хазартно поведение, особено при момичетата.
- Почти три четвърти от учениците са участвали в превантивни програми, насочени към употребата на психоактивни вещества и рисково поведение.
- Необходимо е да се обърне специално внимание върху психичното здраве на подрастващите, върху различията по географски и полов признак.
Разширен доклад за проекта ESPAD 2024 ще бъде публикуван през октомври 2025 г.
Основни констатации от ESPAD 2024
Пресбюлетин за ESPAD 2024 (на английски език)